Blog de ISEP

Tratamientos para la educación especial: una mirada diferente a la discapacidad

Desde ISEP agradecemos mucho a Mayka Gómez este texto tan personal y positivo que comparte en nuestro blog. Mayka es alumna del Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje y ha aprovechado la oportunidad que brindamos a nuestros alumnos para traeros una mirada diferente hacia la discapacidad. Si quieres compartir tus pensamientos y experiencias en el sector de la educación especial, contacta con nosotros. Os dejamos con la experiencia cercana y personal de Mayka. Sigue leyendo ... Sigue leyendo

Autismo en el aula

Tener niños con Trastorno del Espectro Autista (TAE) en una clase es una situación que implica a la familia, a los docentes, al equipo completo del centro y a sus compañeros y familias también. Sigue leyendo →

Estimulación y reeducación auditiva en niños

  La forma en que percibimos el mundo a través de nuestros sentidos es esencial para un desarrollo apropiado de nuestras capacidades. Si alguno de estos sistemas funciona de forma inadecuada, la persona puede ver comprometidas sus capacidades y con ello, distintas áreas de su vida.  En el caso de la audición, especialmente cuando hablamos de la sensibilidad auditiva en niños, si percibimos los sonidos y los procesamos de forma incorrecta, esto genera un retraso en las señales cerebral... Sigue leyendo

Aprendiendo desde nuestro cerebro emocional

Millones de neuronas son estimuladas por la información que recogen nuestros cinco sentidos. Pero… ¿qué es lo que finalmente permanece en nuestra memoria? Si cerrásemos los ojos en busca de nuestros recuerdos de infancia en la escuela, sobre los conocimientos que nos transmitían nuestros profesores, vendrían a nuestra mente imágenes o sonidos de aquello que nos impactó, nos emocionó, que fue original y nos gustó tanto que quizá nos llevó a especializarnos en esa materia. Sin e... Sigue leyendo

ISEP renueva el sello Cum Laude de Emagister por las valoraciones positivas de sus alumnos

Emagister.com, portal líder en servicios de formación, renueva el sello Cum Laude a ISEP como distintivo de calidad. Este reconocimiento se otorga a los centros de formación de España con mejor valoración por parte de sus alumnos, superando el 8,5 sobre 10. El sello posiciona a ISEP entre las mejores entidades formativas de España donde especializarse. El distintivo recoge la plena confianza de los alumnos y avala la calidad formativa de los másteres y posgrados tanto en modalidad presen... Sigue leyendo

Conflicto, convivencia y mediación en centros educativos. Parte III. La mediación

La mediación es la tercera parte de nuestro tema de Conflicto, Convivencia y Mediación. A continuación se dará a conocer un extracto básico de lo que este concepto como tal tiene por objeto en la resolución de conflictos. El ser humano por ser un ser racional, único e irreemplazable posee la capacidad de ideación y elección de los modos de vivir, sentir y actuar. La capacidad de razonar y elegir, lleva consigo la diferencias de formas de relacionarse e interpretar sus pensamientos, ... Sigue leyendo

Vuelven los seminarios ISEP Aprende de los Mejores

Aprende de los Mejores de la mano de ISEP 2017 calienta motores con novedades importantes. El próximo 6 de mayo iniciamos la programación con dos jornadas gratuitas simultáneas en Madrid y Valencia con el objetivo de ofrecer herramientas prácticas para mejorar la intervención terapéutica de la mano de figuras destacadas de la investigación y expertos en las nuevas tendencias en terapia. Aprende de los Mejores de la mano de ISEP en Madrid, Valencia y Barcelona En Madrid centramos la activ... Sigue leyendo

¿Qué es el aprendizaje personalizado?

La escuela, la universidad, la sociedad… todas ellas están sujetas a los múltiples cambios que vive nuestro mundo globalizado. En la sociedad actual el aprendizaje va más allá de asistir a la escuela y tomar apuntes en las clases; se trata de un aprendizaje cooperativo y personalizado donde los aprendices juegan un papel importante y mucho más activo de lo habitual. ¿Qué ocurre cuando aplicamos esta forma de adquirir conocimientos en las aulas? Sigue leyendo →