Blog de ISEP

Etiqueta: Habla

TDAH y lenguaje: cómo afecta el trastorno a la comunicación y cómo detectarlo tempranamente

Las dificultades del lenguaje relacionadas con el TDAH son un tema poco investigado, a pesar de la evidencia de que los niños con TDAH tienen habilidades psicolingüísticas deficientes, especialmente en el ámbito pragmático y en la forma y el contenido del lenguaje. Es importante que los profesionales de la salud mental, en especial los psicólogos y logopedas, estén capacitados para detectar estas dificultades tempranamente y diseñar una intervención eficaz que aborde las neces... Sigue leyendo →
Actualidad,Destacados,Logopedia el Publicado el

Atención temprana con PROMPT a población con TEA

El trastorno del espectro autista (TEA) tiene un origen neurobiológico y algunas de sus características, según el DSM-V, incluyen: Déficits persistentes en la comunicación y en la interacción social Patrones repetitivos y restringidos de conducta, actividades e intereses. El desarrollo del lenguaje, ya sea verbal o no verbal, es una de las mayores preocupaciones al hablar de autismo, y debemos destacar que un importante porcentaje de personas autistas no desarrollan el habla (per... Sigue leyendo →
Educación,Logopedia el Publicado el

Terapia miofuncional

Desde hace dos años tengo la suerte de poder impartir clase en ISEP Valencia, en el Máster en Terapia miofuncional, y es por ello, que en la primera entrada al blog escribiré sobre la aplicación de la terapia miofuncional en trastornos del habla y del lenguaje. Para comenzar os presento una definición la cual describe para mí muy bien lo que es la terapia miofuncional. Sigue leyendo →
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