Acceso Campus Virtual ISEPEsta Sesión se impartirá en modalidad online.
La población de niños que se atienden en los programas de Atención Temprana es muy variada e incluye aquellos niños con problemas neurológicos establecidos, como lesiones cerebrales, malformaciones o patología sindrómica; pero también otro grupo de niños que se incorporan a los programas de intervención temprana para minimizar el impacto que pudiera ejercer sobre su neurodesarrollo la exposición a determinadas situaciones de riesgo como la prematuridad, exposición a tóxicos o infecciones intraútero, etc.
En el primer grupo de niños la intención de la intervención es tratar las deficiencias u ofrecer habilidades alternativas basándose en la plasticidad cerebral. En el segundo grupo de niños, es ofrecer una estimulación para acompañar las adquisiciones del desarrollo psicomotor, y una vigilancia para detectar precozmente la aparición de patología.
En ambos grupos la aparición de alteraciones en la actividad cerebral con o sin crisis epilépticas puede ser responsable de deterioro neurocognitivo y de regresión en habilidades que se habían adquirido. Por tanto, el interés de esta Sesión Clínica es capacitar a los profesionales implicados en Atención Temprana y que trabajen con niños con problemas en el neurodesarrollo, para detectar precozmente anomalías en la evolución, regresión o empeoramiento en las diferentes áreas del neurodesarrollo y ayudar así al neuropediatra a desenmascarar una causa tratable del deterioro de estos niños.
En esta Sesión Clínica vinculada al Máster en Trastornos del Neurodesarrollo, se expondrá el seminario a través de casos clínicos de la práctica diaria, que ilustran la evolución de niños con patología del neurodesarrollo o riesgo de presentarla cuando aparecen crisis epilépticas, y su evolución cuando éstas son tratadas.
Tras ver la sesión, puedes solicitar tu certificado en este enlace.
Impartida por:
Sara Hernández: Neuropediatra.