Regulación emocional en adultos con TDAH: Guía basada en terapia de aceptación y compromiso

Reseña breve:

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) persiste en la
edad adulta en un porcentaje significativo de casos y se asocia con dificultades en la regulación emocional, que afectan de forma directa la adaptación personal, laboral y social. A pesar de su relevancia clínica, la desregulación emocional no se aborda de manera específica en las guías ni en los programas de intervención habituales para adultos con TDAH.
En el presente trabajo se desarrolló una guía basada en la terapia de
aceptación y compromiso (ACT) para favorecer la regulación emocional en esta población. Para ello se realizó una revisión bibliográfica exploratoria, analizando estudios empíricos sobre intervenciones con enfoque ACT en dicha población, así como una revisión de guías para el TDAH.
Los resultados de las publicaciones seleccionadas, evidenciaron que la ACT
promueve la flexibilidad psicológica mediante procesos como la aceptación, la
defusión cognitiva y la acción comprometida con valores, generando mejoras en la regulación emocional y en síntomas asociados como ansiedad y depresión. La guía elaborada integra estos hallazgos en un recurso pedagógico y clínico dirigido tanto profesionales de la psicología como a otros profesionales que trabajen con dicha población .

Autor:

Esmeralda Conde Alvarado