Impacto de un programa de intervención basado en señales dinámicas temporales y táctiles (DTTC) en las habilidades motoras del habla en un niño con apraxia del habla infantil
Reseña breve:
El presente estudio evaluó el impacto de la intervención con Señales Dinámicas Temporales y Táctiles (DTTC) en el desarrollo del habla de un niño con Apraxia del Habla Infantil (CAS). Se realizó un diseño de caso único con evaluaciones en tres momentos clave (pre, inter y postintervención), utilizando el Dynamic Evaluation of Motor Speech Skills (DEMSS) para medir cinco dimensiones fundamentales: precisión articulatoria, distorsiones fonéticas, con para medir la precisión articulatoria, la consistencia en la producción verbal, las distorsiones fonéticas, los errores prosódicos y la capacidad de ajuste con apoyo. La intervención se llevó a cabo en 12 sesiones, integrando modelado multisensorial, retroalimentación táctil y auditiva, y reducción progresiva de apoyos. Los resultados evidenciaron mejoras en la precisión de los movimientos del habla, la estabilidad fonética y la inteligibilidad verbal. Se observó una reducción en la omisión y sustitución de fonemas, así como
un incremento en la consistencia articulatoria. Sin embargo, persisten desafíos en la fluidez del habla, la segmentación prosódica y la autonomía comunicativa en contextos espontáneos, lo que resalta la necesidad de estrategias complementarias que refuercen la transferencia de habilidades a situaciones naturales de interacción. La observación en el entorno escolar y familiar, junto con el registro semanal de comunicación, evidenció que JCM incrementó sus intentos de comunicación verbal y logró mayor estabilidad en la producción del habla, aunque continúa mostrando dificultades en la estructuración de frases largas y en la modulación prosódica. Se concluye que el DTTC es una intervención efectiva para mejorar la planificación motora del habla en niños con CAS, particularmente en la precisión y consistencia articulatoria. No obstante, para consolidar estos avances en la comunicación funcional, se recomienda integrar estrategias terapéuticas adicionales que favorezcan la fluidez del discurso, la segmentación prosódica y la reducción de la
dependencia de apoyos táctiles y auditivos
Autor:
Ana María Romero Miculescu