Guía de intervención: Disciplina positiva en Trastorno Negativista Desafiante

Reseña breve:

El trastorno negativista desafiante es uno de los diagnósticos más comunes en la atención de salud mental infanto juvenil donde 2 de cada 10 niños y adolescentes presentan problemas de conducta, estos síntomas pueden ser transitorios como también pueden agravarse incidiendo en un trastorno disocial. La presente propuesta de intervención se presenta como guía para padres donde se les brinda recursos desde una perspectiva de intervención integrativa tomando como base la disciplina positiva y herramientas de la terapia cognitivo – conductual con el objetivo de esta es ayudar a mejorar los comportamientos ligados al trastorno negativista desafiante en niños de 6 a 12 años.

Autor:

Melanie González Frías