Blog de ISEP

Autor: Sofía Vives

Soy licenciada en Psicología por la Universidad de Málaga. Máster en Intervención en Dificultades del aprendizaje por la Universidad Isep. Máster en Intervención Social con Menores. Me dedico a la psicopedagogía terapéutica, mejor denominada inclusiva de alumnos con necesidades educativas especiales. He trabajado en la Asociación Síndrome de Down de Málaga en el servicio de Recursos educativos velando dentro del aula por la inclusión del alumnado con Síndrome de Down, sensibilizando, aportando materiales inclusivos y asesorando al centro educativo como a las familias entre otras muchas funciones y servicios realizados dentro de esta ( la importancia del juego simbólico, lectoescritura, psicomotricidad…) Sigo trabajando dentro de las aulas con la función de aportar mis conocimientos, creencias, estrategias e ilusión por conseguir una educación inclusiva y unos valores reales en pos de la inclusión. Colaboro como psicóloga y psicopedagoga en un gabinete de psicopedagogía y logopedia donde se realizan evaluaciones e intervenciones en dificultades del Aprendizaje y la comunicación. Soy escritora de cuentos infantiles (“Los animales te cuentan un cuento”) que abogan por el trabajo de desarrollar e identificar valores en los más pequeños además de propiciar una buena conciencia intrasilábica remarcada por la melodía y prosodia de sus letras. Mis proyectos profesionales son seguir desarrollando esta labor de sensibilización, intervención e inclusión para el beneficio de los niños y niñas que lo necesitan y para el beneficio que esto reporta a la sociedad, así como realizar diferentes formaciones para compartir estrategias, visibilidad y metodologías inclusivas.

La diversidad en el aula y las necesidades especiales

Cuenta con ello: el aula es siempre diversa. La diversidad de las aulas compromete la atención que cada alumno/a necesitaría por sus características. Es por todos sabido la falta de profesionales especializados y la extensa y dificultosa ratio que inunda las clases de nuestros colegios, tanto concertados como, sobre todo, públicos. Sigue leyendo →
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