Guía: Educación Inclusiva para personas con TEA de la Fase 3 de Educación Básica. Implementación de los Apoyos que beneficien su aprendizaje.

Reseña breve:

Esta es una guía en la que se proponen a los docentes algunos elementos teórico-metodológicos para mejorar su práctica y brindar una respuesta educativa más efectiva e incluyente para las y los alumnos que transitan de la educación preescolar hacia la primaria en específico de la Fase 3 de Educación Básica, siendo este momento educativo de mayores retos para las personas autistas, ya que cambian de escuela, profesores y de compañeros, por lo que al considerar las características de la Condición del Espectro Autista, los elementos relevantes para favorecer una Educación Inclusiva y las necesidades individuales se podrán construir el Programa Analítico y la planeación didáctica para que esta contemple estrategias y metodologías que ofrezcan una intervención con un enfoque centrado en la neurodiversidad y la
inclusión.

Autor:

María Ghissele Farías García