Neuropsicología: epilepsia infantil

Reseña breve:

Según la definición de la ILAE de 2014 (Fisher et al. 2014), la epilepsia es una enfermedad debida a una alteración del normofuncionamiento del sistema nervioso central, en particular de la corteza cerebral, que se caracteriza por la aparición de síntomas de diverso tipo (motor, sensitivo, psíquico) de forma transitoria y repetitiva (paroxística), involuntaria, que afecta al normofuncionamiento y la calidad de vida del individuo. Existe una gran confusión terminológica al respecto y conviene matizar una serie de
definiciones: El término crisis cerebral, es un término genérico y amplio que se usa para aludir a un fenómeno súbito y transitorio (un trastorno paroxístico), manifestado con síntomas de tipo motor, sensitivo, autonómico o psíquico que es expresión de una situación de disfunción cerebral, es decir, resultado de la alteración del normofuncionamiento cerebral. Dicho término engloba a cualquier fenómeno de dichas características independientemente de su etiología y del tipo de alteración funcional del que sea resultado. Existen múltiples procesos que podrían incluirse bajo este concepto, como
los síncopes, las crisis epilépticas, las crisis de pánico o las crisis de catatonía de la narcolepsia.

Autor:

Aizea Bolós Gomis