Vacío y preadolescencia: ¿Cómo poner palabras a lo que no conozco?

Modalidad online

Esta Sesión Clínica esta vinculada al Experto en Trauma Complejo y Resiliencia.

En esta sesión clínica, exploraremos el caso de una preadolescente que se encuentra sumamente desorientada en su mundo interno. Esto se debe, en parte, a los propios cambios y desafíos que conlleva esta etapa, así como a otros desencadenantes traumáticos que ha experimentado.

En particular, abordaremos el trabajo terapéutico centrado en el sentimiento de vacío, utilizando un cuento como elemento central de referencia. A partir de este cuento, surgirán otros recursos terapéuticos. La narrativa y el lenguaje de los cuentos desempeñan un papel crucial en la organización de la experiencia interna, facilitando la integración adaptativa de la información. Este proceso es esencial para la recuperación del paciente después de haber experimentado un evento traumático.

Tras ver la sesión, puedes solicitar tu certificado en este enlace.

Impartida por:

Patricia Mª García Gallego.

Psicóloga Sanitaria con más de 10 años de experiencia como psicóloga sanitaria infanto-juvenil. Máster en Psicooncología y Máster en Psicología Infanto-juvenil. Certificada como Terapeuta EMDR II, su enfoque terapéutico se destaca por respetar el momento psíquico del menor, organizando intervenciones individuales y construyendo alianzas terapéuticas con las familias. Además de su labor como tutora en la Universidad Rey Juan Carlos I, ha colaborado en proyectos educativos municipales durante una década, promoviendo habilidades sociales e inteligencia emocional.

Especializada en terapias de última generación aplicados a la clínica infantil y la adopción, neurobiología del maltrato infantil y EMDR con población adolescente, destaca por utilizar enfoques dinámicos como la caja de arena, cuentos y juegos para facilitar la reparación del trauma psicológico. Su dedicación se refleja en su compromiso constante con el bienestar emocional de los menores y sus familias.