Categoría: Actualidad

Aunque el deporte parezca ser una experiencia meramente física, la parte psicológica y mental son fundamentales para determinar el éxito de un deportista de alto rendimiento. Sigue leyendo →

La palabra Ortorexia se deriva del griego “orthos” que significa lo correcto y “orexi” que significa apetito. Hoy te vamos a hablar con más detalle sobre este trastorno. Sigue leyendo →

Este estudio surgió como Trabajo Final del Máster en Trastornos del Espectro Autista (TEA) de nuestra alumna Nina Muckel. ¡Esperamos que os guste! Sigue leyendo →

Durante años, se han llevado a cabo numerosos estudios que han ilustrado los efectos psicológicos de la música, lo que ha conseguido que la musicoterapia sea reconocida como una vertiente terapéutica de valor. Sigue leyendo →

Los humanos necesitamos relacionarnos, somos una especie que gracias a la interacción aprendemos, afianzamos nuestras relaciones que nos aportan afectividad, seguridad y confianza en nosotros mismos y en nuestro entorno. Sigue leyendo →

Estas últimas semanas, como consecuencia de la situación de confinamiento que se está dando a causa del Cornonavirus / COVID-19, son muchos los profesionales de la psicología que han optado por aprovechar las nuevas tecnologías para poder seguir ofreciendo sus servicios. Sigue leyendo →

Actualmente, el cáncer supone una de las principales causas de morbimortalidad en todo el mundo. Se trata de una enfermedad grave y compleja, en la que se ven implicadas numerosas variables, que afectan no solamente a nivel físico, sino también a nivel psicosocial. Sigue leyendo →

A la hora de hablar de la Inclusión Educativa, debemos considerar que las actuales condiciones que vive el mundo han impactado todas las esferas de la vida social: la movilidad entre territorios, los cambios políticos y económicos, el reconocimiento a los derechos de colectivos sociales vulnerables, los avances tecnológicos, la apertura de mercados, entre otros, han hecho que nuestro mundo y nuestra sociedad sean cada vez más diversos, más abiertos, más dinámicos. ... Sigue leyendo →

Cuando muchos profesores se hacen la siguiente pregunta «¿Por qué mi alumno con síndrome de Down aprende de manera distinta?», muchos quizá responderían: “porque tiene discapacidad”, y bueno, sí, sabemos que una de sus características es la discapacidad intelectual, pero entonces, tal vez sea más conveniente preguntarnos, ¿cómo aprende? Sigue leyendo →

Comprender cuales son los procesos cognitivos involucrados en la lectura ha mantenido su relevancia a través de los años. Sigue leyendo →