En el post de hoy, Maribí Pereira nos hablará sobre la aproximación a la terapia sistémica familiar. Un concepto para muchos desconocido pero que cada vez va teniendo más uso en el entorno profesional. Sigue leyendo →

Las personas somos emociones, pensamientos y actos. Pensamientos ligados a una emoción o a un hecho que conecta automáticamente con nuestras emociones. Las emociones son imprescindibles para sobrevivir: la alegría, la ilusión y la esperanza hacen que la vida resulte más fácil y cómoda. Sigue leyendo →

Desde finales del siglo XX y especialmente en el siglo XXI, las nuevas tecnologías de la información (TIC), han revolucionado nuestras vidas hasta el punto de que no podemos vivir sin ellas. Sigue leyendo →

El narcisismo es un rasgo muy habitual en los humanos, en el siguiente post os comentamos las consideraciones básicas a la hora de abordarlo en una consulta. Sigue leyendo →

Presentamos la tercera y última parte del amplio artículo sobre la depresión realizado por la alumni de ISEP Ana María Ospina. Sigue leyendo →

Algunos resultados experimentales que se han generalizado y divulgado en el ámbito educacional son solo neuromitos. Creencias erróneas o sin fundamento que vinculan hallazgos neurocientíficos a la educación e impactan consecuentemente en el ámbito de aplicación educativo. Sigue leyendo →

El coaching educativo consta de una serie de técnicas y herramientas útiles, concretas y tangibles que dispone el coach docente para sacar la mejor versión de sus alumnos. No está centrado en las enseñanzas, sino en posibilitar un mejor rendimiento. Sigue leyendo →

La deficiencia de vitamina B12 es una causa muy poco frecuente de demencia reversible, especialmente como causa única. Sigue leyendo →