Programa de Psicología Digital y Herramientas tecnológicas

Justificación

La Psicología Digital representa una transformación en la forma en la que se entiende y se lleva a cabo la intervención psicológica, al combinar herramientas tecnológicas con técnicas terapéuticas basadas en evidencia. El Programade Psicología Digital y Herramientas Tecnológicas está diseñado para capacitar a los profesionales en el uso y aplicación básica de tecnologías como la realidad virtual (RV), realidad aumentada (RA), inteligencia artificial (IA), chatbots, aplicaciones móviles y neurofeedback. Estas herramientas no solo mejoran la accesibilidad y personalización de los tratamientos, sino que también amplían el alcance terapéutico hacia nuevas áreas, como el manejo de trastornos mentales, la prevención, y la rehabilitación cognitiva.

Con un enfoque práctico y ético, esta formación de ISEP abarca desde los fundamentos de la psicología digital hasta los lineamientos de la implementación de intervenciones tecnológicas específicas para diversas patologías. A través de un contenido teórico-práctico, el alumnado explorará cómo integrar metodologías tradicionales con enfoques digitales, mientras aprende a manejar los retos que se presentan a nivel legal, ético y de privacidad, propios a la práctica profesional. Además, se les prepara para el futuro de la psicología en entornos emergentes como el metaverso y la telemedicina, contribuyendo a minimizar brechas tecnológicas en poblaciones vulnerables y ampliar el rango de acción y la eficacia de las intervenciones terapéuticas.

Objetivo general

Formar profesionales capaces de integrar de manera ética y efectiva las tecnologías digitales en la práctica psicológica, optimizando la intervención clínica, la prevención y el bienestar de los pacientes mediante herramientas basadas en evidencia científica y metodologías híbridas.

¿A quién va dirigido?

El Programa está dirigido a profesionales y estudiantes avanzados interesados en la aplicación de tecnologías digitales en el ámbito psicológico, tales como:

• Psicólogos clínicos, educativos o de la salud mental.
• Terapeutas, coaches y profesionales en intervenciones psicosociales.
• Educadores, pedagogos o profesionales del ámbito educativo con interés en innovación tecnológica.
• Estudiantes avanzados de psicología, neurociencias, educación o disciplinas afines que deseen especializarse en herramientas digitales para la intervención y prevención.

Requisitos recomendados:

• Conocimientos básicos de psicología del desarrollo, clínica o educativa.
• Familiaridad con herramientas digitales o interés en tecnologías aplicadas a la salud mental.
• Habilidades básicas de manejo de ordenador y navegación en entornos digitales.

¿Qué competencias adquirirás con este programa?

• • Dominarás las tecnologías como RV, RA, IA, neurofeedback (interacción entre el ordenador y el cerebro, se le entrena a éste a autorregularse) y wearables (tecnología corporal, ropa tecnológica, ropa inteligente o electrónica textil; son dispositivos electrónicos inteligentes incorporados a la vestimenta o usados corporalmente como implantes o accesorios que pueden actuar como extensión del cuerpo o mente del usuario y que permiten a los objetos intercambiar información a través de Internet con un fabricante, operador u otros dispositivos conectados, sin necesitar de la intervención humana) aplicadas a intervenciones psicológicas.
  • Adaptarás las técnicas tradicionales a entornos virtuales para la creación de intervenciones híbridas personalizadas.
  • Aplicarás las normativas internacionales como GDPR (Reglamento general de protección de datos en la UE) e HIPAA (Norma de Privacidad de la Ley de Responsabilidad y Portabilidad del Seguro de Salud, EEUU) para garantizar la privacidad y seguridad de los datos de los pacientes.
  • Emplearás la Big Data (Datos masivos o a gran escala) y el software estadístico básico para predecir y analizar trastornos mentales.
  • Integrarás tendencias como el metaverso (entorno en el que los seres humanos pueden interactuar tanto social como económicamente a través de avatares en el ciberespacio, se fusiona la realidad física con la realidad virtual), gamificación (uso de elementos propios del diseño de juegos en contextos no lúdicos, en los que se incluyen niveles a superar, recompensas, puntos y clasificaciones) e inteligencia artificial en la práctica psicológica.
  • Desarrollarás intervenciones digitales efectivas para diversas patologías, considerando poblaciones con necesidades específicas.

Programa formativo: 

Primera parte (50 horas). Presencial – At Home©

Módulo 1: Fundamentos básicos de la Psicología Digital  

Definición: 

• Psicología digital: definición y alcance.
• Áreas de aplicación: clínica, educativa, preventiva.

Tipos de tecnologías aplicadas a la psicología: 

• Apps, telemedicina, realidad virtual y aumentada, biofeedback

El impacto de la tecnología en la salud mental:

• Beneficios y desafíos.

Fundamentos éticos y legales básicos:

• Principios de privacidad y seguridad de datos.
• Introducción a normativas clave como GDPR, HIPAA y el marcado CE (marca de la Unión Europea que indica que un producto cumple con los requisitos legales y técnicos mínimos de seguridad en el mercado común).
• Regulaciones éticas en el uso de tecnología con pacientes.

Módulo 2: Realidad virtual (RV) y realidad aumentada (RA) y gamificación en psicoterapia  

Bases de RV: equipos y software

Aplicaciones clínicas:

• Fobias (volar, espacios abiertos).
• TEPT
• Terapia de rehabilitación cognitiva.

RA para el entrenamiento de mindfulness y regulación emocional. 

Apps gamificadas para niños y adolescentes. 

Módulo 3: Inteligencia artificial (IA) en Psicología  

• Algoritmos de IA para el análisis de datos psicológicos.
• Apps con IA para detección de depresión, ansiedad y TDAH
• Personalización de tratamientos mediante IA

Módulo 4: Chatbots y terapia digital asistida 

• Diseño y funcionamiento de chatbots terapéuticos.
• Comparativa entre chatbots comerciales y personalizados.
• Casos prácticos.

Módulo 5: Aplicaciones móviles en intervenciones psicológicas  

• Revisión de apps populares
• Diseño de rutinas de seguimiento a través de apps.

Módulo 6: Neurofeedback y Tecnología Portátil. 

• Principios del neurofeedback en la regulación emocional
• Uso de dispositivos como Fitbit y Muse en terapia

Módulo 7: Big Data y análisis de datos en Psicología. 

• Uso de Big Data para predecir trastornos mentales.
• Herramientas estadísticas y software de análisis accesibles (e.g., SPSS, Python básico).

Módulo 8. Intervenciones digitales basadas en evidencia para diversas patologías.

1.Revisión de la evidencia científica por patología:

• Ansiedad y Depresión: Apps de autoayuda, terapia asistida por IA y mindfulness digital
• TEPT: Terapias de exposición asistidas por RV y RA
• TDAH: Apps gamificadas para mejora de atención y regulación emocional.
• Trastornos del neurodesarrollo: Herramientas digitales para la intervención en niños y adolescentes.

2. Metodologías híbridas:

• Combinar tecnologías digitales con abordajes tradicionales para maximizar resultados.
• Consideraciones en poblaciones vulnerables o con brechas tecnológicas.

Segunda parte (75 horas). E- learning.

• • Módulo 10.  Ética y seguridad. El futuro de la psicología digital.