Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento

Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento

Adquiere las habilidades necesarias para intervenir de forma precoz y ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial

Conoce en los aspectos básicos del desarrollo del niño y cómo la familia es importante como promotora y posibilitadora de ese desarrollo.

Profundiza en los tipos de patologías y alteraciones que pueden aparecer en el el proceso y cómo detectar, diagnosticar e intervenir cada caso.

Con esta maestría, ahora puedes optar a una Doble Titulación expedida por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ que asegura que este programa cumple con los más altos estándares de calidad académica.

¿Qué aprenderás con el Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?

El objetivo del curso es que aprendas a:

• Detectar y diagnosticar trastornos del neurodesarrollo de forma temprana.
• Diseñar e implementar planes de intervención personalizados para cada niño.
• Trabajar en colaboración con las familias y otros profesionales para garantizar un abordaje integral.
• Promover el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de los niños.

¿A quién va dirigido esta formación en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?

Este programa está diseñado para licenciados o graduados en el ámbito de la salud y la educación, como:

• Psicología
• Medicina
• Enfermería
• Logopedia
• Trabajo social
• Educación social
• Magisterio
• Pedagogía
• Psicopedagogía
• Inserción social.

¿Qué competencias desarrollarás con del Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?

Con este curso de posgrado desarrollarás las siguientes competencias y habilidades:

• Entender cómo crecen y se desarrollan los niños, así como los factores que ayudan o dificultan este proceso.
• Identificar las bases de los trastornos del desarrollo y su impacto en el proceso de maduración del niño.
• Reflexionar sobre el papel fundamental de la familia y las personas a cargo de la crianza en el desarrollo del niño.
• Determinar las diferentes maneras de intervenir con niños pequeños y sus familias para prevenir, diagnosticar y tratar trastornos del neurodesarrollo.
• Reconocer la importancia de trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales de la salud, la educación y los servicios sociales para asegurar que los niños reciban un cuidado integral y adecuado.

Programa del Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento.

El programa se divide en tres bloques: Bases Teóricas, Atención, Diagnóstico e Intervención, y Aplicaciones Prácticas, incluyendo prácticas y un Trabajo Final de Máster (TFM)

Bloque 1: BASES TEÓRICAS

• Módulo 1: Fundamentos de la Atención Temprana.
• Módulo 2: Introducción a los conceptos básicos de la Atención Temprana.
• Módulo 3: Desarrollo socioemocional y conductual del niño.
• Módulo 4: Enfoque  centrado en la familia
• Módulo 5: Evaluación del desarrollo neurobiológico y trastornos del neurodesarrollo.

Bloque 2: ATENCIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN

• Módulo 6: Discapacidad intelectual en Atención Temprana.
• Módulo 7: Dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en Atención temprana.
• Módulo 8: Trastornos y dificultades en el desarrollo motor en Atención Temprana.
• Módulo 9: Discapacidad sensorial (déficit de audición y visión) en Atención Temprana.
• Módulo 10: Trastornos del espectro autista en Atención Temprana.
• Módulo 11: Trastorno de déficit de atención e hiperactividad en Atención Temprana.
• Módulo 12: Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta en Atención Temprana.
• Módulo 13: Dificultades en el desarrollo psicomotor en Atención Temprana.
• Módulo 14: Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.
• Módulo 15: Intervención a través del juego en Atención Temprana.
• Módulo 16: Intervención social en Atención Temprana.
• Módulo 17: Intervención en grupo.
• Módulo 18: Intervención en el aula.

Bloque 3: APLICACIONES PRÁCTICAS

• Módulo 19: Prácticas
• Módulo 20: Trabajo Final de Máster (TFM).

Un mismo Máster, 2 modalidades. ¡Escoge la tuya!

Con la Modalidad presencial asistirás a clases en nuestras sedes de Barcelona o Madrid y aprenderás directamente de expertos de alto nivel.

Con el método At Home©. Exclusivo de ISEP tendrás a sesiones en streaming con los mejores docentes, expertos en activo, desde donde tú quieras.  [Consulta las distintas modalidades de estudio]

Reconocimientos

Reconocido por la Associació Catalana d’Atenció Precoç (ACAP).

¿Qué oportunidades laborales ofrece el Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?

Al finalizar la formación, estarás preparado para desarrollar una carrera profesional de éxito en una amplia variedad de entornos, incluyendo:

• Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT): Brindarás atención especializada a niños con necesidades educativas especiales y a sus familias, promoviendo su desarrollo integral.
• Escuelas de educación infantil: Implementarás estrategias de intervención temprana para prevenir y abordar dificultades en el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
• Centros de educación especial: Diseñarás y ejecutarás planes de intervención individualizados para atender las necesidades específicas de niños con discapacidades.
• Gabinetes psicopedagógicos: Realizarás evaluaciones psicopedagógicas, diseñarás planes de intervención y brindarás apoyo a niños con dificultades de aprendizaje y a sus familias.
• Centros de acogida: Ofrecerás atención psicosocial a niños en situación de vulnerabilidad y a sus familias, promoviendo su bienestar emocional y social.