Máster Atención Temprana

Máster en Atención Temprana

Reconocido entre los mejores másters de España (ranking El Mundo)

El Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento profundiza en los aspectos básicos del desarrollo del niño, en la importancia de la familia como promotora y posibilitadora de ese desarrollo, en los tipos de patologías y alteraciones que pueden aparecer durante este proceso y en las formas de detectar, diagnosticar e intervenir cada caso.

El programa te prepara para detectar de forma precoz los posibles riesgos de deficiencias, así como para realizar tratamientos de estimulación a niños menores de 6 años que padezcan un trastorno en el desarrollo o estén en riesgo de padecerlo, para conseguir su máximo desarrollo físico, mental y social.

La metodología de ISEP combina la formación práctica y teórica. La formación en Atención Temprana ofrece una visión extensa y global del desarrollo en los primeros años de vida y de la importancia de las primeras relaciones.

Programa del Máster en Atención Temprana

BLOQUE 1: BASES TEÓRICAS

• MÓDULO 1: Introducción a los conceptos básicos y al funcionamiento de la atención temprana.
• MÓDULO 2: Conceptos básicos en torno al desarrollo del niño y su entorno.
• MÓDULO 3: Patología del desarrollo.
• MÓDULO 4: La familia.
• MÓDULO 5: El juego. Importancia en el desarrollo.
• MÓDULO 6: Retrasos del neurodesarrollo y discapacidad intelectual.
• MÓDULO 7: Adopciones.
• MÓDULO 8: Psicomotricidad.

BLOQUE 2: ATENCIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN

• MÓDULO 9: Dificultades del desarrollo del lenguaje y la comunicación. Diagnóstico, prevención e intervención.
• MÓDULO 10: La intervención social en un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana. La comprensión del entorno y de los factores sociales en la pequeña infancia.
• MÓDULO 11: Diagnóstico y tratamiento en atención temprana. Casos prácticos.
• MÓDULO 12: Detección y prevención. Colaboración con la Unidad de Neonatos Patológicos.
• MÓDULO 13: Observación de bebés.
• MÓDULO 14: Intervención en grupo. Grupo de padres y grupos de niños.
• MÓDULO 15: Atención temprana en niños con ceguera y déficits de visión.
• MÓDULO 16: Atención temprana en niños con sordera.
• MÓDULO 17: Trastornos y dificultades del desarrollo motor. Fisioterapia en la atención temprana.
• MÓDULO 18: Trastornos de la relación y la comunicación. Trastornos del espectro autista.
• MÓDULO 19: Coordinación con otros servicios: sociales, sanitarios, educativos…

BLOQUE 3: APLICACIONES PRÁCTICAS

• MÓDULO 20: Prácticas
• MÓDULO 21: Trabajo Final de Máster (TFM).

Reconocimientos

Reconocido por la Associació Catalana d’Atenció Precoç (ACAP).

Reconocido como el mejor Máster de España en el Ranking El Mundo de Mejores Másters de España.

Doble titulación

Con este máster consigue una doble titulación en el mismo tiempo, con el itinerario formativo que más se adapte a tu área de intervención. Consulta con tu asesor pedagógico.

Competencias del Máster en Atención Temprana

• Situarás la evolución de un niño en función de los parámetros del desarrollo normal.
• Reconocerás signos de patología del desarrollo o de riesgo de patología.
• Determinarás y contextualizarás un proceso de diagnóstico en niños pequeños.
• Realizarás observaciones en entornos naturales y emplearlos para mejorar y ampliar la comprensión de las dificultades, capacidades y necesidades del niño.
• Identificarás áreas afectadas del desarrollo y plantearás las colaboraciones pertinentes con otros profesionales y/o posibles derivaciones.
• Desarrollarás un programa terapéutico para el niño pequeño y su familia.
• Llevarás a cabo un trabajo con la familia como elemento básico en el desarrollo del niño con dificultades.
• Colaborarás con otros servicios e instituciones de primera línea, que participan del desarrollo y educación del niño (educativos, sanitarios y sociales).

Destinatarios del Máster en Atención Temprana

El Máster en Atención Temprana está dirigido a licenciados o graduados en el ámbito de la salud (Psicología, Medicina, Enfermería, Logopedia y otros profesionales de la salud), y del ámbito educativo y social (trabajo social, educación social, magisterio, pedagogía, psicopedagogía, inserción social y otros profesionales de la educación).

Trabaja – Máster en Atención Temprana

Tras realizar el Máster en Atención Temprana podrás trabajar en centros que ofrezcan servicios de atención especializada a menores de 6 años y a sus familias, tales como los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT), escuelas de educación infantil, centros de educación especial, gabinetes psicopedagógicos o centros de acogida, entre otros.