Máster en
Neuroeducación y Optimización de Capacidades
Modalidades: At Home
Créditos: 60 ECTS
Inicio: Consulta nueva convocatoria
¿Te interesa crear programas adaptados para potenciar el desarrollo personal y académico?
El Máster en Neuroeducación y Optimización de capacidades proporciona los conocimientos y las pautas de tratamiento esenciales para que los profesionales interesados en rehabilitación y/o estimulación cognitiva ofrezcan un servicio que contribuya a paliar la relativa desatención que sufren los pacientes con déficits cognitivos.
¿Por qué estudiar el Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades?
Con esta titulación aprenderás a:
-
Evaluar el perfil neurocognitivo de niños y detectar posibles alteraciones cognitivas. -
Diseñar e implementar intervenciones personalizadas en el ámbito clínico para optimizar el aprendizaje.
-
Identificar las causas de las alteraciones de las funciones cognitivas y comprender su impacto en el desarrollo.
-
Crear programas de optimización de capacidades únicos y adaptados a las necesidades de cada niño.
-
Desarrollar una visión clínica y cognitiva integral para potenciar el desarrollo personal y académico de los estudiantes.
Identifica, evalúa e interviene en dislexia, disfemia, trastornos del habla y autismo, desde una perspectiva neurológica y con programas individualizados.
Plan de Estudios del Máster en Neuroeducación Y Optimización de Capacidades.
60
ECTS
5
ECTS PRÁCTICAS
100
HORAS PRÁCTICAS
25
HORAS DE MEMORIA
- Módulo 1: Neuroeducación y Optimización de capacidades. Estudiando el cerebro desde los procesos. Neurociencia en el aula. Neurodidáctica.
- Módulo 2: Cómo funciona el cerebro. Bases neuroanatómicas del aprendizaje.
- Módulo 3: Atención y Memoria como base del aprendizaje: Un camino de optimización.
- Módulo 4: Emociones y Aprendizaje.
- Módulo 5: Trastornos del neurodesarrollo. Trastornos del Aprendizaje. Definición y proceso diagnóstico.
- Módulo 6: Intervención neurocognitiva de las Funciones Ejecutivas para la optimización de capacidades.
- Módulo 7: Proceso neurocognitivo del lenguaje. De la evaluación a la intervención.
- Módulo 8: Valoración e intervención optométrica en los trastornos del aprendizaje.
- Módulo 9: Intervención psicomotriz y cognición en la infancia.
- Módulo 10: Optimización de las capacidades visoperceptivas.
- Módulo 11: Intervención neurocognitiva: déficits versus potencialidades. Optimización de los mapas neurocognitivos.
- Módulo 12: Dificultades en lectura y escritura: Desde la intervención.
- Módulo 13: TDAH: Definición, evaluación e intervención.
- Módulo 14: TEA. Definición, evaluación e intervención. Metodología e intervención desde la neuroeducación.
- Módulo 15: Altas capacidades: Definición, evaluación e intervención.
- Módulo 16: Optimización de capacidades personales (de la infancia a la edad adulta). Abordando el cerebro desde su potencialidad. Casos Clínicos en entorno terapéutico y educativo. abordaje desde la PCP.
-
Optimización de capacidades neurocognitivas para la gestión del talento.
- Intervención transdisciplinar: Familia y Escuela.
- Optimización de capacidades en la infancia a través de casos clínicos.
- Neuroeducación en el aula: una metodología para la optimización.
- Neurociencia y sociedad: Un camino por explorar. Salud cerebral (rutina neurobiopsicosaludable). Neurociencia y deporte. Neurociencia y Creatividad.
- Módulo 18: Practicum.
- Módulo 19: Trabajo final de Máster (TFM).
Perfil de Ingreso
¿Qué necesitas para estudiar el Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades?
El máster está dirigido a licenciados o graduados en:
-
Psicología
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Logopedia
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Educación Social
-
Educación
-
Pedagogía
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Psicopedagogía
-
Otros profesionales de la salud y la educación.
Salidas Profesionales
¿En qué trabajarás con el Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades?
Después de realizar el máster podrás trabajar en:
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Centros educativos: Implementando programas neuroeducativos para optimizar el aprendizaje de los alumnos y mejorar su rendimiento académico.
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Asociaciones: Colaborando en proyectos de intervención neuroeducativos con colectivos vulnerables o en riesgo de exclusión social.
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Gabinetes psicopedagógicos: evaluando y atendiendo a niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje o trastornos del neurodesarrollo.
-
Centros de salud: Desarrollando programas de rehabilitación cognitiva para personas con daño cerebral adquirido, enfermedades neurodegenerativas u otras patologías que afectan las funciones cognitivas.
-
Centros de estimulación: Implementando programas de estimulación temprana para potenciar el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños desde la primera infancia.
Claustro académico
El claustro académico de ISEP, compuesto por más de 450 expertos con
amplia trayectoria profesional y muchos de ellos antiguos alumnos de ISEP, se
encarga de trasladar la realidad profesional a nuestras aulas y de orientarnos y
asesorarnos con el desarrollo de nuestros programas formativos.
Descubre nuestros docentes en activo y
recibe una formación que te permitirá entrar
en contacto con el sector desde el primer día
y establecer vínculos profesionales.
Prácticas y empleo
Prácticas profesionales
Con el objetivo de acercar aún más al alumnado a la realidad profesional,
ISEP dispone de acuerdos con más de 1.700 instituciones públicas y
privadas de primer nivel para poder completar la formación con una
experiencia práctica real en centros especializados junto a los mejores
equipos profesionales. De este modo, el módulo de prácticas que incluyen
todos los masters de ISEP, permitirá:
-
Aplicar de forma real las habilidades técnicas y personales para enfrentarse de forma adecuada a las necesidades de cada paciente.
-
Ofrecer respuestas individualizadas a las demandas específicas de cada paciente en cuanto a la evaluación, la intervención y el seguimiento.
-
Encontrar sinergias en el trabajo con equipos interdisciplinares, acorde con el código deontológico de la profesión.
Bolsa de empleo
De igual forma, el alumnado de ISEP tiene acceso exclusivo a la Bolsa de Empleo ISEP, en el cual gracias a la colaboración de la plataforma iAgora, permite acceder a miles de ofertas de empleo a nivel nacional como internacional.
El acceso a la Bolsa de Empleo de ISEP es exclusivo para alumnos de Másteres o Posgrados de ISEP y egresados de los últimos 4 años. Si no has recibido tus claves de acceso, puedes solicitar el registro desde la misma plataforma.
Becas y ayudas
ISEP pone a tu alcance un amplio programa de becas y ayudas al estudio para que nada te impida seguir desarrollándote y avanzando en tu carrera profesional.
+1.700
ACUERDOS
CON CENTROS
DE PRÁCTICAS
450
PROFESIONALES
EN ACTIVO
IMPARTEN
CLASES
+300.000€
DESTINADOS A
BECAS Y AYUDAS
CADA AÑO
+40 años experiencia
Nos avala una dilatada trayectoria en la formación profesional
¿Qué nos hace diferentes?
Nuestro modelo educativo constructivista
“De la teoría a la realidad práctica”
Basado en un aprendizaje orientado a la aplicación práctica del
alumnado y donde será un agente activo en una formación
orientada a resolver los retos profesionales reales.
- Nuestros docentes son profesionales en activo con experiencia y referentes en su sector.
- Nuestra metodología eminentemente práctica es acompañada por dinámicas de clases participativas, un campus virtual de última generación con contenidos interactivos o sesiones clínicas.
- Aprenderás a gestionar tu propio servicio, gabinete y consultorio y te orientamos hacia el éxito profesional.
- Estudio de casos reales.
- Aprendizaje cooperativo.
- Aprendizaje basado en problemas (ABP) y aprendizaje basado en proyectos.
- Todos los programas poseen un alto nivel de especialización avalado por la experiencia en el día a día en las Unidades Clínicas de ISEP.
Creamos el futuro del aprendizaje en Salud Mental
El Instituto Superior de Estudios Psicológicos, ISEP, nació en 1982 como un centro de psicología cognitivo conductual con la premisa básica de ayudar a la sociedad y contribuir a su salud y bienestar. Desde que iniciamos nuestro camino, la sociedad y sus necesidades han ido cambiando y evolucionando, y deseosos de poder coopera día a día en esta transformación constante, ampliamos y potenciamos nuestra formación en las áreas de Psicología Clínica, Neurociencias, Educación y Logopedia, incluyendo nuevos métodos de intervención, que nos permiten llegar a más grupos de población.
Como institución, nos centramos en impartir una formación de alto valor académico y de carácter eminentemente práctico en relación al contexto social, con el objetivo de hacer mejor a las personas, contribuyendo, así, a crear un mundo más sostenible y equitativo.