Máster en Trastorno del Espectro Autista en barcelona

Máster en Trastorno del Espectro Autista

El Máster en Trastornos Autistas aporta conocimientos y técnicas en los siguientes aspectos: comprensión de los trastornos, conocimiento de los signos precoces que llevan a una detección temprana, elementos de actuación para disminuir la angustia en la vida diaria de los afectados, reconocimiento de todos los aspectos que envuelven este trastorno, y presentación de diversas aproximaciones terapéuticas.

En el Máster en autismo se empleará una metodología basada en la resolución de casos prácticos, en los que se presentarán casos específicos de niños y adultos con trastornos del espectro autista. En base a estos casos, se tendrán que desarrollar procesos de evaluación e intervención.

Programa del Máster en Trastorno del Espectro Autista

BLOQUE 1: DEFINICIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TEA

• MÓDULO 1: Definición de los trastornos del espectro del autismo.
• MÓDULO 2: Evaluación y proceso diagnóstico.
• MÓDULO 3: Principios de intervención en TEA y Metodología TEACCH.

BLOQUE 2: ATENCIÓN TEMPRANA Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS DE APOYO A NIÑOS/AS CON TEA

• MÓDULO 4: Atención temprana en TEA.
• MÓDULO 5: Sistemas aumentativos / Alternativos de comunicación en TEA.
• MÓDULO 6: Apoyo conductual positivo.
• MÓDULO 7: Enseñanza de habilidades de autonomía en personas con TEA.
• MÓDULO 8: Musicoterapia en TEA.
• MÓDULO 9: Programa de integración sensorial.
• MÓDULO 10: El lenguaje oral en trastornos del espectro del autismo.
• MÓDULO 11: Enseñanzas de habilidades de interacción social en TEA.

BLOQUE 3: SERVICIOS DE EDUCACIÓN Y APOYO A PERSONAS CON TEA Y SUS FAMILIAS

• MÓDULO 12: Nuevas tecnologías aplicadas a personas con TEA.
• MÓDULO 13: Familia. Experiencias y orientaciones desde los padres y hermanos.
• MÓDULO 14: Escuela y TEA.

BLOQUE 4: EL ADOLESCENTE Y ADULTO CON TEA

• MÓDULO 15: El síndrome de Asperger / TEA de alto funcionamiento.
• MÓDULO 16: El adulto con TEA.
• MÓDULO 17: Sexualidad y autismo.
• MÓDULO 18: Ocio y TEA.

• MÓDULO 19: Prácticas / Memoria de prácticas
• MÓDULO 20: Trabajo final de Máster.

Doble titulación

Con este máster consigue una doble titulación con el itinerario formativo que más se adapte a tu área de intervención. Consulta con tu asesor pedagógico.

Directora

Raquel Ayuda. Psicóloga. Especialización en Técnicas de Investigación en CC de la Salud. Socia fundadora del Centro Deletrea de Madrid. Desde su creación realiza funciones de asesoramiento a familias, evaluación, diagnóstico y atención directa a personas con TEA y TEL.

Co-autora con el Equipo Deletrea de los siguientes libros: ‘Los niños pequeños con autismo: soluciones prácticas para problemas cotidianos’ (Editorial CEPE, 2008), ‘El síndrome de Asperger: otra forma de aprender’ (Editorial CEPE, 2010), ‘El síndrome de Asperger: definición y tratamiento’ (Editorial SINTESIS, 2012).

Co-autora también de artículos sobre TEA publicados en la ‘Revista de Neurología’.

Competencias del Máster en Trastorno del Espectro Autista

• Comprenderás los mecanismos genéticos, neurofuncionales y cognitivos en los trastornos del espectro autista y aplicación de los instrumentos para la detección precoz y el diagnóstico.
• Analizarás los programas de mejora de la comunicación y la interacción social en TEA: SAAC, lenguaje oral, programas de interacción y HHSS.
• Describirás la metodología de Apoyo Conductual Positivo y enseñanza de habilidades de autonomía y vida independiente.
• Llevarás a cabo la orientación de los educadores y familiares sobre los diferentes tipos de autismo, su detección, su tratamiento, los recursos y ayudas existentes, etc.
• Desarrollarás de forma independiente programas de actuación e intervención para este colectivo en cualquier contexto vital: escuela, clínica, contexto sanitario, atención ambulatoria, residencia, contexto de ocio y tiempo libre, centros de apoyo a familias.
• Trabajarás cooperativamente con grupos interdisciplinares.

Destinatarios del Máster en Trastorno del Espectro Autista

El Máster en Trastornos del Espectro Autista está dirigido principalmente a graduados en Psicología, Pedagogía o Medicina, o diplomados en Enfermería, Fisioterapia, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Magisterio o Logopedia.

Trabaja – Máster en Trastorno del Espectro Autista

Trabaja en centros educativos, asociaciones, centros de atención temprana y de intervención psicoeducativa, centros de salud y de estimulación.