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Lenguaje Escrito

  • Reseña breve:

    En demasiadas ocasiones los alumnos y alumnas que presentan dificultades de aprendizaje son tachados de “gandules”, “pasotas” y se les hace a ellos los únicos responsables de sus problemas.

    Conocer las características de las diferentes alteraciones con las que nos podemos encontrar es de vital importancia para poder detectarlas lo antes posible, y poder actuar de la manera más apropiada, para ayudar al niño a solventar sus dificultades. Además, tener conocimiento de la sintomatología del niño, nos puede ayudar para entenderlo y para que éste se sienta escuchado.

  • Autor: Sheila García Peña