La aplicación de musicoterapia en espacios educativos como un reforzador de conductas en el Centro Universitario Tampico – Madero en el CENDI UAT – ARCADI

Reseña breve:

Trabajo final del Máster en Musicoterapia de ISEP

El objetivo de este trabajo es demostrar una nueva concepción en la dirección del proceso de enseñanza de la música en las escuelas a través de la integración de actividades de musicoterapia que posibiliten a los alumnos el desarrollo psicomotriz, lenguaje, socialización e integración.

Las acciones de musicoterapia se ofrecieron en la Guardería de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y proyecto ARCADI, en el ámbito de Educación ordinaria y educación especial.

Autor:

Priscilla Aleman Salem

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