Creatividad en el síndrome de asperguer

Reseña breve:

Trabajo final sobre asperguer del Máster en Neuroeducación y optimización de capacidades ISEP.

En este trabajo nos proponemos evaluar y analizar la creatividad de una muestra de adolescentes con Síndrome de Asperger mediante la adaptación española del Test de Torrance de Pensamiento Creativo (TTCT) así como profundizar en los estudios previos sobre la creatividad en el TEA y sus relaciones con los correlatos neuropsicológicos. Los adolescentes puntuaron de manera un tanto diferente a resultados de estudios anteriores

Autor:

Javier Gómez Monsoriu

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