Máster en Logopedia Infantojuvenil en madrid

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Sede:

madrid

Horario:

V-S

Titulación:

Máster en Logopedia Infantojuvenil expedido por ISEP

Máster en Logopedia Infantojuvenil

El Máster en Logopedia Infantojuvenil permite adquirir y reforzar las competencias específicas necesarias para realizar una correcta detección, evaluación e intervención en las posibles alteraciones del lenguaje, habla, comunicación, voz e incluso de las disfunciones en la deglución.

La formación es eminentemente práctica y está basada en casos clínicos. Se trabaja sobre artículos de investigación, materiales de intervención y otros documentos que amplían los conocimientos teóricos del alumno.

Programa del Máster en Logopedia Infantojuvenil

  • MÓDULO 1: Neuropsicología infantojuvenil aplicada a la logopedia. TDHA, DCM, TCE, etc.
  • MÓDULO 2: Exploración, detección y diagnóstico base del lenguaje oral. Protocolos y pruebas de exploración.
  • MÓDULO 3: Alteraciones del lenguaje: retraso y trastorno específico del lenguaje. Diagnóstico diferencial e intervención.
  • MÓDULO 4: Trastornos del lenguaje oral tras daño cerebral. Neurologopedia en afasia infantil.
  • MÓDULO 5: Trastornos del lenguaje escrito. Evaluación e intervención.
  • MÓDULO 6: Trastornos de la voz. Intervención en disfonías infantiles.
  • MÓDULO 7: Intervención logopédica en déficit auditivo. Reeducación auditiva.
  • MÓDULO 8: Trastornos del habla I. Evaluación e intervención logopédica en disfemias y taquilalias.
  • MÓDULO 9: Abordaje miofuncional del neonato pretérmino. Disfagia pediátrica y otros trastornos logopédicos.
  • MÓDULO 10: Intervención miofuncional en alteraciones funcionales: respiración bucal, deglución atípica.
  • MÓDULO 11: Trastornos del habla II. Dislalias y disglosias. Evaluación e intervención.
  • MÓDULO 12: Trastornos del habla III. Intervención neurologopédica en disartria y anartria infantil.
  • MÓDULO 13: Enfermedades del neurodesarrollo de componente. Evaluación e intervención neurologopédica en parálisis cerebral.
  • MÓDULO 14: Intervención en discapacidad intelectual y en trastorno del espectro autista.
  • MÓDULO 15: Taller: Sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación y nuevas tecnologías aplicadas a los trastornos de la comunicación.
  • MÓDULO 16: Taller: Aplicación de técnicas actuales y métodos de intervención a través de casos clínicos.
  • MÓDULO 17: ISEP Lidera. Desarrolla tu proyecto profesional y la marca personal.

 

  • MÓDULO 18: Prácticas / Memoria de Prácticas.
  • MÓDULO 19: Trabajo Final de Máster.

Directora – Máster en Logopedia Infantojuvenil

Mª Cristina García. Especialista en Neurologopedia. Experta en Neuropsicología y en demencias. Cofundadora, presidenta y neurorrehabilitadora en la Asociación Nacional de Expertos al Cuidado del Mayor y de Personas con daño cerebral (A.E.CU.M.). Neurorehabilitadora en la delegación de Alcalá de Henares (Madrid). Logopeda infantil en centros educativos. Colaboración como asesora en diferentes centros de ámbito clínico. Codirectora del Área de Logopeda y docente en diversos másteres del Área de Logopedia y de Neurorrehabilitación de ISEP.

Competencias del Máster en Logopedia Infantojuvenil

  • Determinarás la estructura y función de los diversos sistemas anatómicos.
  • Relacionarás la neuroanatomía y la neurofisiología con el lenguaje.
  • Sabrás obtener datos significativos y objetivos de un paciente mediante la revisión de la documentación clínica aportada.
  • Explorarás los trastornos del lenguaje, el habla y la voz, y las funciones relacionadas.
  • Aplicarás estrategias de intervención favoreciendo la adquisición del lenguaje y la comunicación efectiva en el ámbito familiar y escolar.
  • Detectarás los signos de alarma en el desarrollo psicomotor y aplicarás herramientas de evaluación.
  • Interpretarás los resultados de las pruebas exploratorias.
  • Prepararás programas específicos de reeducación y diseñarás el material necesario.
  • Revisarás de forma continuada la idoneidad del programa de intervención.
  • Cubrirás las necesidades de comunicación que pueda manifestar cualquier persona, gracias al conocimiento y aplicación de los SAAC y de las TIC.

Destinatarios del Máster en Logopedia Infantojuvenil

El Máster en Logopedia Infantojuvenil está dirigido principalmente a diplomados o graduados en Logopedia, o alumnos del mismo que estén cursando el último año (en este caso, la entrega del diploma/título del máster estará supeditada a la previa obtención del Grado de Logopedia).

También pueden acceder a esta formación psicólogos y profesionales con formación específica en trastornos del lenguaje y del habla (previa validación del perfil de estudios por parte de ISEP).

Trabaja – Máster en Logopedia Infantojuvenil

  • Centros educativos, dentro del equipo profesional como especialista en trastornos logopédicos.
  • Gabinetes o clínicas privadas.
  • Equipos de investigación.
  • Instituciones como fundaciones o asociaciones que atiendan a población infantil.
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ISEP Lidera

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ISEP brinda a sus alumnos el programa ISEP Lidera para su desarrollo personal y profesional. Se trata de una formación adicional, sin coste alguno y totalmente optativa, que permite desarrollar competencias para lograr el éxito.

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