Experto en Prevención e Intervención en Acoso escolar

Próxima convocatoria:

Marzo 2023

Horario:

At Home: S

Titulación:

Experto en Prevención e Intervención en Acoso escolar expedido por ISEP

Experto en acoso escolar

La violencia y el acoso escolar es uno de los retos principales de la educación actual. Los elevados índices registrados (1 de cada 5 según la OMS), la repercusión mediática de los hechos y las consecuencias para quien lo sufre así lo ponen de manifiesto. El impacto de las redes de comunicación en este fenómeno tiene un efecto potenciador en repercusiones y consecuencias.

Esto, unido a las importantes carencias de los centros educativos en formación y especialización sobre el acoso escolar, hace que sea urgente y necesario tener estrategias adecuadas para prevenir e intervenir eficazmente desde todos los ámbitos de la comunidad educativa.

Este Curso de Experto en acoso escolar parte de cinco principios:

  • El acoso escolar hace daño, mucho daño, atenta contra la dignidad individual de las víctimas, deja cicatrices que como ciudadanos/as no podemos permitir.
  • El acoso tiene solución: Estrategias de detección e intervención ágiles y efectivas
  • El acoso se puede evitar: Diseño, elaboración y puesta en marcha de programas y acciones de prevención eficaces.
  • El alumnado como parte del problema y protagonista de la solución: El empoderamiento del alumnado como protagonistas de los procesos de prevención e intervención en los centros educativos.
  • El acoso es cosa de todos: Todas las acciones para acabar y evitar el acoso escolar incluyen a toda la comunidad educativa (alumnos, docentes, familias, monitores…) y al entorno social (ámbito municipal, deportivo, asociativo…) para lograr los mejores resultados

Teniendo en cuenta que el tema del acoso escolar abarca muchas esferas de actuación (psicológica, pedagógica, jurídica, social, etc.), este Curso propone:

  • Un recorrido formativo que aporte conocimientos teóricos y recursos prácticos para poder llevar a cabo sin dificultad esta labor en todos los ámbitos de actuación citados. 
  • Desarrollo de las habilidades personales necesarias para poder abordarlo con éxito: capacidad de analizar, innovar, asesorar, dinamizar e intervenir individual y/o grupalmente.
  • El alumnado como protagonista de la prevención.
  • En definitiva, formar profesionales capaces de dar respuestas y conseguir que los centros educativos sean espacios saludables y seguros que favorezcan el desarrollo del alumnado

A quién va dirigido

El Curso de Experto en acoso escolar, está dirigido a Licenciados o Graduados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Magisterio, Criminología, Trabajo Social, Educadores Sociales o estudiantes del último curso.

Así como a profesorado de educación infantil, primaria y secundaria, o personas que desarrollen su actividad profesional en entorno de infancia o adolescencia, ligados de forma directa o indirecta con los procesos educativos

Programa del Experto en acoso escolar

  • Módulo 1. ¿Dónde estamos?: Análisis de la situación actual de la violencia, el acoso escolar y ciberacoso. Definición, protocolos y normativa de convivencia,
  • MÓDULO 2: ¿Dónde estamos?: Roles, causas, consecuencias. Niveles de prevalencia sobre perfiles, espacios y lugares comunes al acoso y ciberacoso escolar.
  • MÓDULO 3: ¿Dónde estamos?: Mediación y Prácticas Restaurativas:  La mediación como estrategia de prevención, estrategias de círculos restaurativos.
  • MÓDULO 4: ¿Qué queremos? Diseño de la prevención: Acciones y programa       proactivos, de comunidad. Prevención eficaz, global, 360º. Programación D.E.A
  • MÓDULO 5: ¿Cómo lo hacemos 1?. Intervención Curricular: En el centro educativo, planificación anual dentro del currículum, recursos, estrategias, necesidades e implicaciones
  • MÓDULO 6: ¿Cómo lo hacemos 2?. Intervención de Centro, Comunitaria: Específica con el profesorado, alumnado, familia y entorno, con una visión global y comunitaria
  • MÓDULO 7: ¿Cómo lo hacemos 3?. Intervención Externa: Recursos externos aplicables en el centro educativo Equipos de asesoramiento.
  • MÓDULO 8: ¿Cómo lo hacemos 4?. Intervención Externa:  intervención clínica desde la perspectiva agresor/a y  víctima , jurídica, informes periciales, ciudades educadoras

Beneficios de realizar esta formación

Desarrollo de las competencias personales y profesionales (transversales y específicas) necesarias para la optimización de procesos y resultados.

Adquirir los conocimientos teórico-prácticos suficientes sobre la violencia y el acoso escolar.

Capacitación para desarrollar programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar en centros educativos y comunitarios.

Ser capaz de diseñar y aplicar metodologías y estrategias de intervención en casos de caso escolar en entornos educativos y comunitarios.

Competencia para el desarrollo de tareas asignadas por la normativa en el nuevo perfil profesional, como coordinador/a de convivencia en los centros educativos, tanto públicos, como concertados y privados.

Objetivos formativos

Adquirir los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para afrontar situaciones de conflicto, violencia o acoso escolar y generar modelos saludables de convivencia escolar.

Al finalizar, el participante será capaz de:

Conocer y detectar situaciones de acoso y ciberacoso
Intervenir en su resolución desde todos los ámbitos de la comunidad educativa
Situar la intervención dentro de las normativas y protocolos de actuación vigentes
Asesorar a escuelas, docentes y familias en los procesos de mejora y de prevención
Diseñar e implementar programas eficaces de prevención del acoso escolar
Desarrollar acciones específicas en diferentes ámbitos escolares y sociales
Aplicar y asesorar en la utilización de estrategias en la resolución de conflictos escolares
Generar entornos de convivencia saludables, preventivos, holísticos, con la implicación de toda la comunidad educativa

Estructura del programa (Bloques)

Este Curso se desarrollará en 6 Módulos de 5 horas de duración cada uno, repartidos en 1 sesión de 5 hora que se realizará en sábado según el calendario previsto

Metodología

Estará centrada en la construcción del conocimiento a partir de casos prácticos, del intercambio colaborativo entre docentes/alumnado y alumnado/alumnado a través de clases teórico-prácticas, basadas en evidencias científicas y la experiencia profesional de los docentes

Sistema de evaluación

Constará de la realización de un trabajo final de forma individual o en grupos de dos personas.  Deberá ser una propuesta práctica de planificación o de intervención en prevención de violencia y acoso escolar o ciberbullying  (educativa, social, comunitaria, de entorno, …) según los intereses del alumnado.

Debe ser una propuesta, clara, concreta, concisa y sobre todo posible de ser aplicada en el entorno al que es dirigida. 

Con una extensión máxima de 20 hojas. 

Debe contemplar al menos los siguientes apartados:

  1. Análisis de la situación de partida y necesidades
  2. Concreción de la población diana a la que va dirigida
  3. Objetivos
  4. Competencias
  5. Contenidos
  6. Metodología
  7. Actividades (adaptadas al contexto de implementación)
  8. Temporalización del proceso de implementación
  9. Recursos necesarios 
  10. Evaluación.

Titulación

Curso: Experto en acoso escolar

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