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Autismo

Trastorno del Espectro Autista: características e implicaciones en el hogar

Me dijo una doctor: “comenzarás a vivir el duelo del hijo no perfecto”… y comencé a llorar.

La frase de esta doctora hizo un cambio en mi vida. Fue el momento en que sentí que debía hacerme cargo como nunca y de manera especial del hijo que llevé por nueve meses en mi vientre. Mi hijo era diagnosticado con el Síndrome de Asperger, actualmente, TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO. Sigue leyendo

Intervención y recursos educativos para el alumnado con TDAH (SSCC)

La psicóloga especializada en Educación, Cristina Muñoz, impartió el pasado 21 de noviembre una Sesión Clínica gratuita sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en la sede de ISEP Madrid. La sesión versó sobre la ‘Intervención educativa, adaptaciones curriculares y recursos educativos para el alumnado con TDAH’ y se pudo seguir tanto de manera presencial como a través de la página web de ISEP. Sigue leyendo

Terapia de Pareja: Intervención en celotipias (SSCC)

Antoni Bolinches, Psicólogo clínico con Máster en Sexualidad Humana, impartió el pasado 15 de noviembre una Sesión Clínica gratuita sobre las celotipias en la sede de ISEP Barcelona. La sesión se denominó ‘Terapia de Pareja: Intervención en celotipias’ y, una vez más, se pudo seguir tanto de manera presencial como a través de la página web de ISEP. Sigue leyendo

El director de ISEP Valencia explica las claves metodológicas y las ventajas de ISEP

José Francisco Longás, director de ISEP Valencia, expone en el vídeo su visión sobre los aspectos más relevantes y destacados de estudiar en ISEP. El director explica cómo su metodología y características ayudan a adquirir una formación que facilita la profesionalización de los alumnos y su posterior inserción laboral. Sigue leyendo

Teatroterapia como herramienta para el abordaje de las emociones (SSCC)

Míriam Gomariz, profesora en diversos programas Máster en ISEP, impartió el pasado día 25 de octubre una Sesión Clínica gratuita sobre la Teatroterapia como herramienta para el abordaje de las emociones en la sede de ISEP Barcelona. La sesión se pudo seguir tanto de manera presencial como a través de la página web de ISEP.
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“Eficacia, oportunidad de futuro y crecimiento son los términos que definen a ISEP”

Rossy Robaina es una estudiante venezolana que cursa actualmente el Máster del área de Educación sobre el Trastorno del Espectro Autista en ISEP Barcelona. La estudiante destaca la amplia oferta formativa de ISEP y la capacidad comunicativa del grupo, la cual, le llevó a decidirse por estudiar en ISEP Barcelona. También destaca la eficacia de las formaciones y su enfoque práctico orientado a facilitar una rápida incursión en el mercado laboral.

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