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El juego como instrumento lingüístico

  • Reseña breve:

    Trabajo final del Máster en Logopedia de ISEP

    El juego es innato, el niño disfruta, explora, desarrolla diferentes habilidades, manipula… y además aprende. En la edad temprana el niño incluso se expresa por medio del juego. ¿Por qué no utilizarlo para desarrollar sus habilidades más deficientes?

    Este trabajo está centrado en el juego como potenciador del desarrollo lingüístico tanto de niños con desarrollo normal, como de los que sufren algún tipo de deficiencia o trastorno lingüístico.

    Incluye ejercicios y juegos practicos para trabajar con los más pequeños.

  • Autor: Karmele Campo Balenciaga