La presencia de déficit cognitivos en diferentes patologías neuropsicológicas con afectación en el sistema nervioso central, y que no se corresponden únicamente con las afasias, es bastante abundante en la clínica que se suele ver en los centros hospitalarios. Estas afectaciones tienen que ver con lo que se denominan procesos superiores, tales como memoria, atención, praxias y síndrome frontal, entre otros.

A nuestro parecer, la población afectada por estos trastornos no se encuentra debidamente atendida a causa de la ausencia de recursos, a veces materiales y frecuentemente de carácter científico. Por ello, el ISEP ha considerado oportuno y necesario programar este posgrado, que puede calificarse de pionero en este tipo de especialización.

La intención última del curso es, pues, proporcionar los conocimientos y las pautas de tratamiento imprescindibles para que los profesionales interesados en rehabilitación y/o estimulación cognitiva puedan ofrecer un servicio que contribuya a paliar la relativa desatención que sufren estos pacientes.

• El Posgrado en Rehabilitación Cognitiva dispone del Reconocimiento de interés sanitario por parte del Institut d’Estudis de la Salut (IES) de la Generalitat de Catalunya (código 9002S/5983/2010).

Este curso se dirige a licenciados o graduados en Psicología, Enfermería, Fisioterapia, Logopedia y Terapia Ocupacional.

1. Rehabilitación neuropsicológica basada en la evidencia.

2. Estrategias de rehabilitación y/o estimulación neuropsicológica en adultos.
• Rehabilitación neuropsicológica de las funciones atencionales y mnésicas.
• Rehabilitación neuropsicológica de las funciones ejecutivas, perceptivas y de control motor voluntario.
• Rehabilitación neuropsicológica de los trastornos adquiridos del lenguaje oral y escrito en el adulto.
• Evaluación y intervención cognitiva en psicogeriatría.
• Terapia ocupacional en las demencias.
• Intervención cognitiva en las demencias.
• Rehabilitación neuropsicológica de los trastornos mentales: la esquizofrenia.

3. Estrategias de rehabilitación neuropsicológica en la infancia.
• Rehabilitación neuropsicológica de los trastornos del desarrollo del lenguaje oral y escrito en la infancia.
• Evaluación e intervención optométrica en los trastornos del aprendizaje.
• Intervención psicomotriz y cognición.
• Intervención cognitivo-conductual en el síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad.
• Rehabilitación neuropsicológica en oncología infantil.