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POSGRADO EN PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTOJUVENIL
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Presentación
El Posgrado en Psicología Clínica Infantojuvenil ha nacido a partir de la demanda de los propios alumnos del ISEP, que nos han transmitido su interés por acceder a una formación psicológica especializada en el ámbito infantil y juvenil.
Esta demanda ha sido confirmada por el entorno profesional, desde donde los especialistas han encontrado en la prevención, mediante la evaluación y el trabajo terapéutico con niños y adolescentes, la clave para incrementar la calidad de vida de los futuros adultos.
El Posgrado en Psicología Clínica Infantojuvenil ofrece tanto al profesional como al futuro profesional una formación completa e integrada en todos los aspectos que inciden en la práctica del comportamiento humano.
El Posgrado en Psicología Clínica Infantojuvenil ha nacido a partir de la demanda de los propios alumnos del ISEP, que nos han transmitido su interés por acceder a una formación psicológica especializada en el ámbito infantil y juvenil.
Esta demanda ha sido confirmada por el entorno profesional, desde donde los especialistas han encontrado en la prevención, mediante la evaluación y el trabajo terapéutico con niños y adolescentes, la clave para incrementar la calidad de vida de los futuros adultos.
El Posgrado en Psicología Clínica Infantojuvenil ofrece tanto al profesional como al futuro profesional una formación completa e integrada en todos los aspectos que inciden en la práctica del comportamiento humano.
Destinatarios
Este programa se dirige a psicólogos interesados en el ámbito infantil y adolescente.
Este programa se dirige a psicólogos interesados en el ámbito infantil y adolescente.
Titulación
Una vez finalizada la formación, el alumno obtiene la titulación propia del ISEP de Posgrado en Psicología Clínica Infantojuvenil.
Una vez finalizada la formación, el alumno obtiene la titulación propia del ISEP de Posgrado en Psicología Clínica Infantojuvenil.
Duración
La duración de este posgrado es de un año académico.
La duración de este posgrado es de un año académico.
Programa
1. Aspectos básicos del desarrollo evolutivo infantil y adolescente.
2. Psicopatología infantil: aspectos fundamentales.
3. Técnicas de intervención en la infancia y la adolescencia.
4. Técnicas de intervención en la infancia y la adolescencia II.
5. Retraso mental.
6. Trastornos de ansiedad en la infancia y la adolescencia.
7. Trastornos depresivos en la infancia y la adolescencia.
1. Aspectos básicos del desarrollo evolutivo infantil y adolescente.
2. Psicopatología infantil: aspectos fundamentales.
3. Técnicas de intervención en la infancia y la adolescencia.
4. Técnicas de intervención en la infancia y la adolescencia II.
5. Retraso mental.
6. Trastornos de ansiedad en la infancia y la adolescencia.
7. Trastornos depresivos en la infancia y la adolescencia.


