Blog de ISEP

Neuroeducación: Tu Guía Hacia el Aprendizaje del Futuro

La Neuroeducación ha transformado el paradigma de la capacitación al incorporar y promover la integración interdisciplinaria de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan de estudiar el funcionamiento del cerebro, convirtiéndolo en un aprendizaje significativo y transformador. La neuroeducación no solo es una disciplina; es la revolución que redefine la forma en que entendemos y abordamos el aprendizaje. En este artículo, te invitamos a explorar las maravillas de ... Sigue leyendo

La comunicación en el Espectro Autista: Las voces silenciadas

La esencia de la comunicación en la experiencia humana trasciende al mero acto de compartir palabras, para expresar ideas, emociones y necesidades; se convierte en un puente que nos une, permitiéndonos comprender y ser comprendidos por aquellos que nos rodean en un mundo social, neurodiverso y multifactorial. Esta conexión se torna aún más profunda y significativa cuando pensamos en las personas con autismo, para quienes el acto de comunicarse se erige como un desafío diario. Contrario a l... Sigue leyendo

Perro de terapia o intervención: Características y cómo elegirlo

Un Perro de Intervención Asistida (IAP) es aquel que está seleccionado, entrenado y adiestrado específicamente para integrarse dentro de un programa terapéutico, educativo o lúdico como “herramienta” al servicio del profesional y permite alcanzar los objetivos marcados en la intervención de forma más rápida. En este contexto, la selección del perro de Intervenciones Asistidas con Animales (IAA) adquiere una importancia fundamental. La elección del compañero canino adecuado es un ... Sigue leyendo

El rendimiento académico y su relación con los problemas emocionales y conductuales en el aula

El rendimiento académico es el resultado de la integración y asimilación del proceso de estudio y se expresa a través de los resultados académicos o calificaciones obtenidas. Esto implica medir el aprendizaje en función de los resultados y no necesariamente del esfuerzo académico, lo que a veces puede llevar a una significativa frustración, especialmente entre los estudiantes que enfrentan dificultades emocionales y/o conductuales que afectan negativamente su rendimiento. El rendimiento ... Sigue leyendo

Traumas infantiles: definición y estrategias de intervención

El trauma en la infancia se ha relacionado con una amplia variedad de patologías, como depresión, ansiedad, baja autoestima, dificultades en el funcionamiento social, conductas autodestructivas, trastornos de personalidad, trastornos disociativos, abuso de alcohol y drogas, trastornos alimentarios, somatización, y más. Generalmente, implica la exposición a situaciones extremadamente angustiantes que la mente no puede procesar adecuadamente, lo que puede resultar en síntomas disociativos. E... Sigue leyendo

Promoción 2022-2023, una graduación de cine

El viernes 6 de octubre, ISEP celebró la ceremonia de graduación de la promoción 2022-2023 en el auditorio Aribau en Barcelona. Fue un orgullo poder reunir en un mismo espacio a unos 800 estudiantes y sus familias de todo España y de diferentes partes del mundo. Muchos cruzaron el Atlántico para asistir a este importante hito, mientras que otros participaron y siguieron el acto de graduación de forma remota, desde sus casas, siendo protagonistas del evento a través de una enorme ... Sigue leyendo

Manifestaciones de la esfera de la ansiedad

Diferencias entre Ataque de Ansiedad, Ataque de Pánico, Crisis Pseudoepiléptica y Síncope Psicógeno La ansiedad y la angustia son reacciones emocionales afines a estresores muy frecuentes en la población general, pero a menudo se utilizan estos dos términos de forma indistinta y errónea. En este sentido, es esencial comprender las diferencias entre un ataque o crisis de ansiedad y una crisis de angustia o pánico, así como con otras manifestaciones de la esfera de la ansiedad, como la cr... Sigue leyendo

ISEP se suma a la petición de un Plan Nacional de Prevención del Suicidio

En el marco del Día Mundial de la Prevención del Suicidio, celebrado el pasado 10 de septiembre, el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) renueva su compromiso constante con la salud mental apoyando iniciativas como las de Radio La Barandilla, que entregó el premio Te Lo Mereces al periodista Rafael Álvarez por su labor en la difusión de la prevención del suicidio y el duelo.  El pasado sábado 9 de septiembre la asociación sin ánimo de lucro La Barandilla, que integra pe... Sigue leyendo

Marisa González: «Las necesidades de los usuarios en consulta regulan nuestra oferta normativa»

Una vocación compartida Marisa González (Madrid, 1975), es pedagoga, psicopedagoga y psicóloga. Amante de los festivales de música y los musicales, tiene más de 25 años de experiencia en la gestión de centros de formación superior universitaria y no universitaria. Aterrizó en ISEP Madrid como directora en 2010. En 2015 fundó PsicoEmprende, una consultora que ayuda a desarrollar iniciativas empresariales de nuevos psicólogos. En 2021 fue nombrada directora general de ISEP, con el obje... Sigue leyendo

Liderazgo efectivo: nuevas perspectivas surgidas de la investigación

¿En qué consiste el liderazgo eficaz? Antes se consideraba que el líder eficaz era la autoridad indiscutible y dominante que lo entendía todo y tomaba todas las decisiones. Nuestra visión de lo que constituye un liderazgo eficaz y aceptable se ha transformado significativamente a lo largo de los años. Las antiguas creencias sobre el liderazgo se basaban en gran medida en dogmas e intuiciones. Sin embargo, ya no podemos confiar únicamente en nuestras intuiciones a la hora de determinar la ... Sigue leyendo